Collected Item: “The challenges for Z-generation geologists”
Врста публикације
Рад у часопису
Верзија рада
објављена верзија
Језик рада
енглески
Аутор/и (Милан Марковић, Никола Николић)
Dejan Radivojević
Наслов рада (Наслов - поднаслов)
The challenges for Z-generation geologists
Наслов часописа
Tehnika
Издавач (Београд : Просвета)
Centre for Evaluation in Education and Science (CEON/CEES)
Година издавања
2022
Сажетак на српском језику
Nastupajuća generacija geologa suočava se sa nekim problemima koji su poznati i njihovim
prethodnicima, ali takođe i sa do sada novim i nepoznatim izazovima. Činjenica da mnogi geologiju povezuju sa „prljavim“ industrijama u kojima će biti sve manje prilika za zaposlenje u vreme kada se teži čistoj vodi, zemljištu i vazduhu kao i to da je smatraju zastarelom u sadašnje vreme brzog tehnološkog razvoja dovela je do velikog pada interesovanja za studije geologije svuda u svetu. Neophodno je još u ranoj fazi obrazovanja zainteresovati buduće studente geologije tako što će im se približiti da ona koristi najsavremenije tehnologije i poseduje veštine koje mogu biti efikasno korišćene u projektima zaštite životne sredine. Energetska tranzicija je nemoguća bez aktivnog učešća geologa koji će primeniti svoja znanja i iskustva prilikom skladištenja ugljen-dioksida, korišćenja geotermalne energije, određivanja lokacija budućih vetroparkova. Izrada kvalitetnih prognoznih klimatskih modela je neizvodljiva bez geologa koji su proučavali klimatske promene iz geološke prošlosti. Jedan od izazova predstavlja i COVID 19 pandemija koja će najverovatnije ostaviti trag i u sedimentnom zapisu antropocena.
prethodnicima, ali takođe i sa do sada novim i nepoznatim izazovima. Činjenica da mnogi geologiju povezuju sa „prljavim“ industrijama u kojima će biti sve manje prilika za zaposlenje u vreme kada se teži čistoj vodi, zemljištu i vazduhu kao i to da je smatraju zastarelom u sadašnje vreme brzog tehnološkog razvoja dovela je do velikog pada interesovanja za studije geologije svuda u svetu. Neophodno je još u ranoj fazi obrazovanja zainteresovati buduće studente geologije tako što će im se približiti da ona koristi najsavremenije tehnologije i poseduje veštine koje mogu biti efikasno korišćene u projektima zaštite životne sredine. Energetska tranzicija je nemoguća bez aktivnog učešća geologa koji će primeniti svoja znanja i iskustva prilikom skladištenja ugljen-dioksida, korišćenja geotermalne energije, određivanja lokacija budućih vetroparkova. Izrada kvalitetnih prognoznih klimatskih modela je neizvodljiva bez geologa koji su proučavali klimatske promene iz geološke prošlosti. Jedan od izazova predstavlja i COVID 19 pandemija koja će najverovatnije ostaviti trag i u sedimentnom zapisu antropocena.
Сажетак на енглеском језику
The emerging generation of geologists is facing some problems which are known to their predecessors, as well as, until now, new and unknown challenges. The fact that many associate geology with dirty technologies in which there will be less job opportunities, at the time when clean water, soil and air are being pursued, as well as considering it as old-fashioned in current time of rapidly advancing technologies, which have led to significant interest drop in geology studies. It is necessary, even in early education phase, to intrigue future geology students by explaining them that geology uses most advanced technologies and has skills which could be efficiently used in environmental protection projects. Energy transition is impossible without active participation of geologists who would implement their knowledge and experience during carbon-oxide storage, geothermal energy use and future wind farm location. The construction of high-quality climate forecast models is impossible without geologists, who study climate changes in the geological history. One of the challenges is the COVID 19 pandemic which will most probably leave a mark in the Anthropocene sedimentary record.
Волумен/том или годиште часописа
77
Број часописа
1
Почетна страна
37
Завршна страна
43
DOI број
DOI: 10.5937/tehnika2201037R
ISSN број часописа
0040-2176
Кључне речи на српском (одвојене знаком ", ")
"zumeri, obrazovanje, napredne tehnologije, energetska tranzicija, COVID 19"
Кључне речи на енглеском (одвојене знаком ", ")
"zoomers, education, advance technologies, energy transition, COVID 19"
УДК број
55"20"
Линк
https://scindeks-clanci.ceon.rs/data/pdf/0040-2176/2022/0040-21762201037R.pdf
Шира категорија рада према правилнику МПНТ
M50
Ужа категорија рада према правилнику МПНТ
М52
Степен доступности
Отворени приступ
Лиценца
Creative Commons – Attribution 4.0 International
Формат дигиталног објекта
.pdf